Auteur : Institut chiffres & citoyenneté

Marché et économie mathématique : triste confusion

L’enseignement de l’économie est aujourd’hui dominé par la formalisation mathématique telle que théorisée et enseignée par l’école de Chicago. Cette formalisation a, au nom de la rigueur scientifique, pris peu à peu toute la place dans la production de doctrines, au détriment des autres dimensions de l’économie que sont la sociologie, l’histoire, la psychoéconomie ou encore la recherche sur le rôle des institutions.

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